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2020年9月17日-
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重新打包教育
师生父母正在学习简单将课堂课程转入屏幕并不总是有效-混合学习模式需要允许新形式互动和接触学习比教益多得多-未来归为家庭教育
教育包含传递知识并包情感体验.学习并不仅仅关乎事实学生学习成长时的感受 与材料的关系 处理压力 时序 交互关系 校内生活直到最近 唯一有效实现的方法 是在物理课堂诚然,数十年来一直有远程教育,但基本焦点始终放在体育课堂上,在线素材填充支持作用
全球实验室实验
面向全球实验室实验提供高质量教育高度非标准化环境-至少直到允许学生返回masse大赛回校学习(并发学时间错排)
当前优先级是帮助教师、家长和学生将高质量学习机会融入家庭空间意指免课日固定机制(钟声、时钟和物理课堂)同时利用这些机制提供的内容:结构、集合性和社会交互师生依赖物理视线阅读个体学生面部表达式和体语言使用课堂帮助向一组学生同时播放课文,同时仍然能单独观察课文
都可在线实现:视频、声音、集合能力、1:1联系和自定进度学习机会关键是围绕家庭生活现实编织这些技术需要弹性教程和对过程的耐性-后一教程-教职员工富足
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原创发布Forbes技术理事会脱机更新编辑9.17.20
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